Υποβάθρου , Γενικών Γνώσεων, Επιστημονικής Περιοχής, Ανάπτυξης Δεξιοτήτων

Συμβουλευτείτε το Παράρτημα Α

·     Περιγραφή του Επιπέδου των Μαθησιακών Αποτελεσμάτων για κάθε ένα κύκλο σπουδών σύμφωνα με Πλαίσιο Προσόντων του Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης

·     Περιγραφικοί Δείκτες Επιπέδων 6, 7 & 8 του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων Διά Βίου Μάθησης

και Παράρτημα Β

·     Περιληπτικός Οδηγός συγγραφής Μαθησιακών Αποτελεσμάτων

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές πρέπει να είναι σε θέση:

–          Να διακρίνουν τις έννοιες του φυσικού και του θετικού δικαίου.

–          Να γνωρίζουν και να μπορούν να περιγράψουν τα κύρια χαρακτηριστικά που συγκροτούν την έννοια του κράτους από την άποψη της επιστήμης του δικαίου.

–          Να έχουν αφομοιώσει τις έννοιες της νομιμότητας, της νομιμοποίησης, της νομικής ευθύνης, καθώς και τα αξιώματα για την άρση των αντινομιών των κανόνων του δικαίου.

–          Να αντιλαμβάνονται την πυραμιδοειδή δομή της έννομης τάξης και να τοποθετούν σε αυτήν τις επιμέρους πηγές του θετικού δικαίου με κριτήριο την τυπική τους ισχύ.

–          Να περιγράφουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της κάθε πηγής του δικαίου, καθώς και την διαδικασία θεσπίσεώς της.

Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις

Λήψη αποφάσεων

Αυτόνομη εργασία

Ομαδική εργασία

Εργασία σε διεθνές περιβάλλον

Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον

Παράγωγή νέων ερευνητικών ιδεών

Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα

Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον

Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου

Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής        

Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης

     Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης

     Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής

    Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον

    Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και

   των απαραίτητων τεχνολογιών

1. Η έννομη τάξη. Το θετικό και το φυσικό δίκαιο
2. Τα είδη της ευθύνης και οι διακρίσεις του δικαίου
3. Η έννοια του κράτους
4. Αξιώματα για την άρση των αντινομιών των κανόνων δικαίου. Οι πηγές του δικαίου
5. Το Σύνταγμα
6. Οι συντακτικές πράξεις και τα ψηφίσματα. Το έθιμο
7. Ο τυπικός νόμος
8. Ο Κανονισμός της Βουλής. Οι κανονιστικές διοικητικές πράξεις
9. Τα κανονιστικά προεδρικά διατάγματα. Η ειδική και η ειδικότερη εξουσιοδότηση.
10. Οι πράξεις νομοθετικού περιεχομένου.Οι πράξεις νομοθετικού περιεχομένου του άρθρου 48 παρ.5 του Συντάγματος
11. Το διεθνές δίκαιο.
12. Το ευρωπαϊκό δίκαιο
13. Η νομολογία

Περιγράφονται αναλυτικά ο τρόπος και μέθοδοι διδασκαλίας.

Διαλέξεις, Σεμινάρια, Εργαστηριακή Άσκηση, Άσκηση Πεδίου, Μελέτη & ανάλυση βιβλιογραφίας, Φροντιστήριο, Πρακτική (Τοποθέτηση), Κλινική Άσκηση, Καλλιτεχνικό Εργαστήριο, Διαδραστική διδασκαλία, Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Εκπόνηση μελέτης (project), Συγγραφή εργασίας / εργασιών, Καλλιτεχνική δημιουργία, κ.λπ.

Αναγράφονται οι ώρες μελέτης του φοιτητή για κάθε μαθησιακή δραστηριότητα καθώς και οι ώρες μη καθοδηγούμενης μελέτης ώστε ο συνολικός φόρτος εργασίας σε επίπεδο εξαμήνου να αντιστοιχεί στα standards του ECTS

Περιγραφή της διαδικασίας αξιολόγησης

Γλώσσα Αξιολόγησης, Μέθοδοι αξιολόγησης, Διαμορφωτική  ή Συμπερασματική, Δοκιμασία Πολλαπλής Επιλογής, Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης, Ερωτήσεις Ανάπτυξης Δοκιμίων, Επίλυση Προβλημάτων, Γραπτή Εργασία, Έκθεση / Αναφορά, Προφορική Εξέταση, Δημόσια Παρουσίαση, Εργαστηριακή Εργασία, Κλινική Εξέταση Ασθενούς, Καλλιτεχνική Ερμηνεία, Άλλη / Άλλες

Γραπτή τελική εξέταση

Τα κριτήρια ανακοινώνονται στην αρχή κάθε εξαμήνου

Π. Πουλής, Εισαγωγή στο δημόσιο δίκαιο και τους θεσμούς, 2010